香港天赋基因检测:没有任何前期铺垫,想当然就报班的,孩子放弃是迟早的事

发布时间:2019 / 05 / 20 浏览次数:347

孩子的兴趣班要怎么报呢?

有的家长认为,报兴趣班全凭孩子兴趣,喜欢就上,不喜欢就放弃;

有的则认为,这事儿应该由家长做主,偶尔,还需要鞭策一下……

 

根据埃里克森人格发展的八阶段理论,5-12岁的孩子面临勤奋对自卑的冲突。

义务教育不可能给予孩子全方位的知识和品德,兴趣班不但能帮助孩子更清楚地认识特长、爱好和能力,还促使孩子通过努力获得他人和自己的认可,从而建立信心,增强勤奋感。

 

给孩子报兴趣班的前提是看孩子到底有没有兴趣。

但是兴趣不等于兴趣班,就像艺术不等于艺术学校。

真正的兴趣,无论有无外力,孩子做起来都觉得高兴,也并非要到兴趣班才能学会。

报兴趣班的前提,是孩子有兴趣,愿意去上课,并且上课后依然愿意继续上。

很多坐在钢琴班里的孩子对学习钢琴不感兴趣,家长就应该思考,钢琴究竟是自己的兴趣,还是孩子的?或者是否出于自己的恐惧和焦虑?

成人的焦虑是无底洞,向外诉求无法解决,要靠自我去成长。

 

家长给孩子报兴趣班的初衷各不相同。有的家长比较功利,有的则单纯出于发展兴趣,这样都未尝不可,但一定要尊重孩子本身的特点,如真实的爱好、特长、欠缺和意愿。

孩子的兴趣都是有迹可循的,比如,爱闹腾的孩子玩拼装的时候安静下来,或者听到音乐就手舞足蹈,这都是有兴趣的表现,家长要留心观察,也可结合“天赋基因检测”加以判断。

 

孩子进机构=正式开始学习技法,前期启蒙完全可以在天赋基因检测的辅助下完成,两三岁开始引导,到四五岁孩子已经很明确自己喜欢什么了,这种时候再考察机构完全是顺其自然,最后坚持下来的可能性更大,而且孩子自己选的跟成人替他们选,意义完全不一样。

 

认知力、记忆力、语言表达能力、艺术天赋等都与基因有关,这些基因被称为儿童天赋基因。孩子的天赋基因蕴含巨大的潜力,但往往由于盲目培养错失了孩子发掘天赋的最佳时机。香港基因解读中心儿童天赋基因检测可以帮助家长了解孩子基因中蕴藏的天赋,尽早在天赋培养黄金时窗内有针对性的对孩子的天赋进行发掘和因材施教,培养全面发展又个性突出的优秀宝宝。

香港基因解读中心「儿童天赋基因检测」可添加微信咨询:hongkongyz