香港优质检测中心:没有做天赋基因检测之前,你是怎么制定奖惩制度的?

发布时间:2018 / 12 / 25 浏览次数:295

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国内网上常有一句话,父母是唯一一个不需要任何考试和资质就可以当上的职业。这是在面对很多教育事件时网友发出的感叹。因此很多人想去考究要当父母,到底要先学什么?香港优质检测中心想跟大家聊聊美国的教育心理学。

很多人不知道,如今美国的教育界人士,从教育研究专家、中小学教职员工、到校外儿童组织的职工甚至志愿义工,都要进修不同程度的教育心理学课程或者受过相关职业培训。在美国,很多普通家长也会通过请教学校老师辅导员或参与儿童组织志愿服务接受培训,从而掌握较为专业的教育法则,运用到家庭教育中去。教育心理学在西方流行已经有些年头了,因此他们制定和实施的宏观教育方针和具体教育方法也都潜移默化地受到心理学的指导。因此这些法则贯穿于社会、学校、到家庭的少儿教育之中。

教育心理学涉及的方面有很多,属于基础常识层面的除了营造有爱的家庭氛围,教育他关于法律、安全的知识外,在教育方式上,有一个重要的规则是当下被频繁讨论的——家庭奖惩规则。

美国的教育法则中家庭奖惩规则容易使孩子产生依赖或逆反和报复心理,需要慎用。

单纯的惩罚,尤其体罚,是非常负面和拙劣的教育方式心理学者不提倡使用惩罚法,但也认为不是不可以批评孩子,也可以采用适当的方式做些处罚,惩罚的使用是一个平衡,过度容易产生逆反、社会报复等负面心理。

单纯的奖励,很多家庭希望孩子好,所以孩子的闹脾气不吃饭等的时候,或者想让孩子有动力学习的时候,或者他跟别的小朋友有矛盾吃亏的时候,想通过奖励的方式缓解他的情绪。就像陌生人用糖诱骗小孩子一样,小孩子总会受用,听你的。

惩罚跟奖励一样,都能让小孩子明白这是坏的,这是利好的,但不能明白好与坏的本质是什么?今天考试不及格,要惩罚,但是及格的方式和意义,不能从惩罚当中明白;考试不及格,用奖励鼓励他,但他不知道鼓励的本质是什么,如果没有了奖励,容易导致他失去了动力。

香港优质检测中心发现不同的心理导向、性格产生既是外界环境的影响,更是受遗传性格基因的表达影响。香港优质检测中心表示,科学家已发现奖赏依赖、同理心、自我反应、抑郁倾向等性格基因位点,并能通过儿童天赋基因检测发现。不同的性格的人解读世界的方式是不一样的,因此为了一个有效、有利的跟孩子的对话方式,很多家长会从基因了解孩子的先天属性。

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