香港优质检测中心天赋基因:帮孩子做好准备,引导他们拥有独立思考的能力

发布时间:2018 / 09 / 14 浏览次数:335

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记得第一次怀孕,我问另一半,希望肚子的孩子长成怎样的人? 他说,除了身心健康,还要成为一个有想法 (critical thinking),能独立思考的人,不要轻易地被别人牵着鼻子走。我心想,这谈何容易? 大人自己都很难做到了,怎么要求孩子?引导孩子? 不过,我生性乐观,觉得值得追寻的东西,只要有心了解和尝试,定然有收获。 


先有概念:「何谓 critical thinking」?
若按美国「批判思维基金会」(Foundation for Critical Thinking) 的定义,“critical thinking” 是一个综合性的能力,最终目的是要让当事者在关键时刻,有能力做出最好的决定。也因此,有 “critical thinking” 能力的人,必须心胸宽大无设限 (open minded),能多方接受讯息,且用不同的角度/立场来评估讯息的正确度。若孩子在年幼时,有被灌输 “critical thinking” 的思维逻辑,随着他们成长,就能独当一面做公正客观的思考和判断。 

“critical thinking” 方面的权威专家,也是美国「批判思维基金会」(Foundation for Critical Thinking) 主席,Linda Elder 博士在她的大作:教孩子独立思考的简易指南 (The Miniature Guide to Critical Thinking for Children) 中,将学龄前的孩子分为三类不同的思考模式:
天真的南西 (Naïve Nancy):南西从不思考。她从不怀疑大人灌输给她的知识、同侪对她说的话,或是在电视、网络等媒体提供的讯息。南西认为思考是很浪费时间的,与其要思考,还不如等着别人出主意。只要有困难、麻烦,让老师、爸妈、或朋友出面解决就好了,她只要嘴巴闭上,乖乖照做就万事okay了;当心想太多会惹麻烦上身喔。

自私的山姆 (Selfish Sam):山姆喜欢动脑,脑筋也转得快,只是他想东想西为的都是自己! 所以当有人要求山姆做事情,他就会有所质疑。山姆总是想着如何支配父母、让同侪乖乖听他的指示。有些事就算山姆做得到,他也会佯装自己办不到。大人啊,有时候听爱听的话,就顺水推舟配合演戏啰,至于说话的内容有几分真实性,谁在乎啊?

无私的芙兰 (Fair Minded Fran):芙兰很喜欢思考,她想要了解父母、同伴,甚至是自己的脑袋瓜里在想些甚么 (虽然这很困难)。许多人都是说一套做一套,芙兰认为不能尽信她所听到的事情。她希望世界变得美好,所以认为需要了解不同的人的各自立场和他们做的事、说的话。其实这样做比当个自私,只想到自己的人难多了。可是若她不公平公正地对待别人,又怎么期待别人会公平公正地对待她呢?
当然,无私的芙兰无疑拥有“critical thinking”的特质,但就算你发现自己的孩子属于前两类,也无须担心。凭借的练习,仍可建立孩子独立思考的能力。Linda Elder 博士提出,可以鼓励学龄前的孩子在面对问题、或冲突时,朝着以下方向来思考 (这是需要练习和提醒,非一蹴可及):
清晰表达 (Be clear!):鼓励孩子清楚表达事件,甚至列举例子。父母可以这样问孩子:「请你告诉我你的想法。」「我把你的想法用我的话讲出来,你听听,是不是你要表达的意思。」

确认真实性 (Be accurate!):向孩子确认事情的真实性。父母可以这样问孩子:「我们怎么确认…是真的还是假的?」「你为什么会认为你说的是真的?」

事件之间的关联 (Be relevant!):避免孩子搞不清楚状况、或是企图转移焦点,父母可以这样问孩子:「你现在说的话跟我们讨论的事有相关吗?」「这东西 (讯息) 跟我问的问题有甚么关系?」

是否符合逻辑 (Be logical!):孩子的想法难免天马行空,但的确也常会有令大人出人意表的想法,为了确认逻辑,父母可以这样问孩子:「你说的…我觉得怪怪的,为什么你会这样想? 请你告诉我。」

保持公正 (Be fair!):要孩子无私,实在是太太太困难了。不过,有提醒和鼓励,至少他们较愿意考虑他人的感受,父母可以这样问孩子:「你有考虑到别人吗?」「要怎样做别人才会觉得公平?」「如果…用同样方式对你,你感觉会好吗?」
引导孩子有 “critical thinking” 的能力真的不是一件容易的事。毕竟,孩子太小,知识和常识不足,一时半刻也很难要求他们言之有物。事实上,私以为单靠有心的家长也不够给力。若孩子有幸,将来到学校碰到愿意启发学生主动、独立思考的老师便好。若没那福气,我可能会费心找相关的营队让她参加。此外,我自己发现,若能让孩子如平辈般和我讨论事情,比较容易掌握以上原则 (啊不就是要求她好好说话、适度表达怀疑,和要求同理心咩)。另外,家长恰巧碰到自己比较擅长的议题,也可以大展身手,顺势引导孩子。 

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