香港优质检测中心:天赋基因检测帮家长判断,娃遇到困难时是“不能”还是“不愿”

发布时间:2019 / 02 / 19 浏览次数:232

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了解孩子和自己的先天特质分布后,你们可能有共同的优势智能,也可能完全不同。 在不同的「能力配对」关系中,对待孩子天赋,要用不同的教养方式,才能互补强弱,协助他发展天赋。

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情境一:六年级的小武在学校成绩很好,但是运动科目总是不及格,妈妈快气死了:「就跑跑步,跳跳远,你那么聪明怎么这么简单的事情都做不到?是故意的吗?」

情境二:四年级的欣欣很喜欢上才艺课,一周排满了小提琴、作文、钢琴、围棋、英文等课程,可是回家却不练习,也看不出她对所学有什么热情。妈妈说:「不要参加了好不好?我又没有要你什么都会。」可是欣欣还是每种课都想上。

在以上这两个情境中,若我们对孩子的「天赋组成」有正确理解,就会明了:小武再聪明,也会因为跟运动相关的基因位点一般,在体育等课程项目上比较吃力;或许也会发现,欣欣学才艺的目的,不是为才艺本身,而是为了结交不同朋友,在「什么都想学」的背后,其实是人际关系/交际力的需求和展现。

了解孩子的先天特质再来教育娃的概念,让我们可以用更宽广的角度了解孩子。知道每个人在不同天赋和性格特质上有强有弱,在孩子遇到困难时,比较容易判断他是「不能」还是「不愿」,对孩子的表现也较能给予恰如其分的响应一一对弱项不过度要求,也不拿孩子的弱项来和别人的强项做比较;面对强项,则可投注较多资源,不管这项优势智能和未来职业有没有关联,都会成为孩子的「能力之岛」,让孩子从中找到学习的路径、得到信心,甚至在未来工作上展现出创意和热情。

认知力、记忆力、语言表达能力、艺术天赋等都与基因有关,这些基因被称为儿童天赋基因。孩子的天赋基因蕴含巨大的潜力,但往往由于盲目培养错失了孩子发掘天赋的最佳时机。香港优质检测中心儿童天赋基因检测可以帮助家长了解孩子基因中蕴藏的天赋,尽早在天赋培养黄金时窗内有针对性的对孩子的天赋进行发掘和因材施教,培养全面发展又个性突出的优秀宝宝。

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