香港天赋基因检测:音乐神童层出不穷,天赋到底是什么?

发布时间:2019 / 06 / 03 浏览次数:157

音乐天赋到底是什么

所谓“音乐天赋”,这个词的含义其实非常模糊。很多人把它和其他概念混淆不分,比如音乐潜能。甚至会误解为某一特定能力,比如绝对音高感。“音乐天赋”泛指一个人与生俱来的音乐资质,是对声音感知的敏感度。

什么是与生俱来的呢?比如,每个孩子都能辨别出爸爸妈妈爷爷奶奶的音色。也能听出小鸟的声音清亮、老虎的声音粗广。每个人都能辨别出汽车鸣笛的长短,救护车鸣笛声音的高低,也会在用耳机调节音量的大小。如果缺乏最基本的声音感知力,那就不仅是音乐天赋的问题,而是生理性的疾病,需要去医院治疗了。

妈妈们问的”我家孩子有音乐天赋吗?“,实际上的疑惑是自己的孩子能不能弹一手好钢琴,是否具有学好音乐的潜质。

其实这个问题和“我家孩子聪不聪明”一样,聪明的孩子不一定学习好,学习好的孩子不一定脑子聪明。音乐教育也是如此,它会受到天赋差异影响外,还有非常多甚至更重要的影响要素。这是 一套完整的培养体系,没有任何因素具有一票独裁的作用。

 

音乐天赋程度如何判断

每个孩子都具有音乐天赋,只是每个人天生对声音感知的敏感程度不同,这是所谓天赋差异。作为家长,最为重要的是树立健康的教育观。了解孩子的天赋所在,是为了更好地保护、培养和开发孩子的潜能。

现在有很多测试音乐能力的方法,如音高听辨、哼唱模仿、节奏模仿等等。不过,要注意的是,这些是具体意义上的乐感能力。在很大程度上,乐感都是可以培养的。儿童最初对音乐的感知过程非常类似母语的学习。

婴儿数月大开始呢喃自语,发出一些不具备语义的音节。然后,会发出第一个具有语义的词字,并逐渐发展成为具有逻辑性的语句。孩子同样会经历”音乐呢喃“的阶段。美国音乐学者和教育家戈登(Gordon)把音乐呢喃阶段称为”预备听想“(Preparatory Audiation),并细分为三种类型、七个阶段。

除此之外,戈登将音乐才能基本领域分为7个,每个领域再细分为20个子领域。如同我们以前经常进行IQ测试,通过各种数值来判断孩子是否聪明。但是,各种数量化的测量也不过是在观察大量样本得出的结果而已。

哈佛大学教授霍华德.加德纳(Howard Gardner)就坚持主张,所谓智力的表现是多种多样的。同样,音乐天赋也是如此。没有孩子能在戈登的测试中获得全盘优秀,也没有孩子会获得全盘差评。比起观察孩子是否具有音乐天赋,父母及时做一个天赋基因检测,在适当时候给予多方面的引导更为重要。

 

认知力、记忆力、语言表达能力、艺术天赋等都与基因有关,这些基因被称为儿童天赋基因。孩子的天赋基因蕴含巨大的潜力,但往往由于盲目培养错失了孩子发掘天赋的最佳时机。香港优质检测中心儿童天赋基因检测可以帮助家长了解孩子基因中蕴藏的天赋,尽早在天赋培养黄金时窗内有针对性的对孩子的天赋进行发掘和因材施教,培养全面发展又个性突出的优秀宝宝。

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